垂直帘
这一切都始自我四年级时搬达拉斯的时候,我注意到我在圣迈克尔学校读书时领先了。大声朗诵,我有一半的句子有艰难。我的老师阿格纽夫人说道,我的读者理解能力和发音能力比其他四年级学生较低。
每次她都叫我大声朗诵时我都很惧怕,因为虽然我会尽我仅次于希望,但她总是要老大我说出。阿格纽夫人建议我拒绝接受背诵艰难的检查。最初我很疑惑为什么要拒绝接受测试; 我参与过以前参与的公立学校的所有荣誉课程。测试让我深感不难受,我惧怕问问题,惧怕面临告终。
测试结果显示我患上发育性阅读障碍。最初我对这种临床深感失望,但最后,我决意掌控我的残疾。
我有导师和言语化疗。我甚至企图自己解决残疾。我会读者艰难的书籍,期望能减少我对自己的信心。
我开始更佳地读者和解读读数。我甚至开始讨厌读者,这有点嘲讽,因为我曾多次如此反感它。
我再一解决了自学障碍。当我再度拒绝接受测试时,Waites博士证实了这一点。
他说道我的阅读障碍是低于限度的。我很高兴。
但即使我早已吞并了我生命中仅次于的挑战之一,我依然实在有些东西不知了。当我第一次戴着上糖果条纹穿著并作为志愿者走出医院的大厅时,缺乏的链接就被填充了,我曾多次坐过的那个医院,紧绷和疑惑。因为我很幸运地需要采访这个曾协助过我的设施,所以我想要沦为一名志愿者。
有一天,一个躺在轮椅上的小女孩让我给她读书一本书。我读书这本书的速度十分快,这样她才能解读故事和文字。当我离开了的时候,女孩感激我给她读书。我脸上带着美好的笑容走进她的房间。
八年前,我会在为这个小女孩读书时犹豫不决,但现在我有信心了。我解决了自己的残疾,正在协助别人解决自己的残疾。
我决意在生活中取得成功,并在此过程中,协助他人面临并解决我所解决的挑战。
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